专题：2025可持续全球领导者大会&首届绿色产业与可持续消费博览会
2025可持续全球领导者大会于10月16日-18日在上海市黄浦区世博园区召开。
2025可持续全球领导者大会由世界绿色设计组织（WGDO）与商天信息网集团联合主办，国际财务报告准则基金会（IFRS Foundation）北京办公室协办，商天信息网财经与世界绿色设计组织北京代表处承办，上海市黄浦区人民政府支持。
在《可持续理念如何融入高等教育与未来人才培养体系》议题中，浙江大学环境与资源学院副院长褚驰恒出席圆桌论坛。
褚驰恒教授指出，面对真实世界的可持续发展难题，除夯实基础科学研究外，更需依托技术方案与多元路径破解问题，这就要求高校高度重视学生实践能力的培养。为此，浙江大学通过搭建多类实践平台为学生赋能：一方面对接企业资源提供实习机会，同时设置各类竞争比赛项目，助力学生塑造创新思维与产业运营理念；另一方面注重搭建校企协同的交流桥梁，邀请拥有成功初创经历的往届毕业生返校分享经验，让学生深入了解行业动态与合作模式，弥补课堂知识与实际应用的差距。
针对创新与创业过程中不可避免的风险问题，褚驰恒教授特别提到，高校需引导学生建立风险认知与抗挫折意识，做好应对失败的心理准备。他以拼多多、DeepSeek、阿里云等由浙大校友创立的知名企业为例，佐证了该校在创新与创业人才培养领域的显著成效，同时重申学校将持续聚焦这一重要方向，为可持续发展注入更多创新力量。
以下是发言全文：
褚驰恒：非常感谢邀请，我是褚驰恒，我其实是来自于浙江大学环境与资源学院，我收到邀请的时候我很荣幸有机会跟大家去了解一下我们学院现在所做的事情和行动。
李向东（主持）：感谢，褚驰恒教授讲到了工程也好环境科学也好都可以成为可持续发展的话题。
褚驰恒：浙江大学在2021年的时候开启了一个联合声明，是关于全球大学领导的2030年我们称之为SDG，也是一个联合国的可持续发展目标相关的。
我们非常关注的是教育，也非常关注研究，还有创新中的可持续发展，创新是我们真正关注的，还有可持续发展方面的内容，我觉得这个可持续发展也好，还有相关的可持续发展的挑战对我们来说是一个机遇，我们可以重新思考教育还有系统，还有课程系统，在过去的10年中开发了一些非常好的新的学科，这些学科变的越来越专业化，其实他是非常好的方式，帮助我们解决问题，能够帮助我们解决一些能源危机环境污染问题，水危机，关于17个联合国可持续发展目标，这个目标是非常大的目标，我们要实现这17个，助力17个可持续发展目标的实现需要来自工程，经济学，农业的专业人士，不是说一两个专业的人就可以解决的，我们现在齐聚了来自于不同背景的学生还有科学家，让大家一起齐聚一堂讨论找到解决方案，这个方法非常能起作用。
现在要想更好的方法，希望培养出一些学生有不同的背景，这个学生可能有工程方面的背景，经济学、AI科学的背景，多学科的复合式人才，问题是怎么样能培养出这样的学生？不能只是让学生上两个专业，因为那样子两个专业的学分压力太大了，这个不可能一个专业那边有100个学分，我们怎么做呢？我们需要这个进行思考。
现在我们做的是一些尝试，所以说与其说我们上一百个学分的经济学的课程，我让学生来做30个学分，30是AI的，30个是工程的，这样一来学生有更多的机会来做短期的研究在不同的实验室之间穿行，然后可以跟学生沟通，可以找到自己感兴趣的方案和方向，都有兴趣的情况下找到未来的工作方向。
这个是非常好的案例，可以更加有效的培养复合人才，我们将不同背景的人齐聚一堂，或者是我们更加有效的做法是利用好创新的跨学科的方式来解决未来还有现在的可持续发展的挑战。
褚驰恒：我觉得关于可持续发展还有挑战，创新还有企业家精神是非常重要的两个概念，除了这些基础科学以外，我们还要做更多的事情，这个是真实世界的挑战，我们要找到一个技术途径，或者是其他的方案途径来解决这个问题，所以这种实践能力是非常重要的，大学是能够做很多事情的，比如说首先提供这些项目，可以跟公司建立起联系，有实习机会，同时增加竞争比赛的项目来培养学生的创新的思路，还有产业运营的思维。
另外很重要的一点是要跟学生建立起联系，让他们可以跟产业建立起联系，比如说我们有一个例子在浙江大学我们非常喜欢邀请我们的往届毕业生，尤其是那有初创公司成功经历的人来跟我们进行一定的交流和分享，让毕业生跟这些人进行交流。
这样的话就会在学生当中培养出来这样的意识，因为本身要去做创新或者是要去做创业就会面临一些风险，学生就要了解怎么样跟行业或者是合作伙伴进行联系，因为很多的知识不能够是在大学里面进行教授，还是需要我们在已经走出社会的同学给出更多的反馈。
还有一点就是要让学生知道，如果要去做创新，如果要去创业就会有一些风险，所以你可能就会去面临到一些失败，那你有没有准备好呢？这一点对学生来说也是重要的。
目前我们的校友，比如说有创立了拼多多，DeepSeek、阿里云等等，所以我们对于创新的一些创业是非常非常关注的，我觉得这也是很重要的一点。
李向东（主持）：我希望看一下演讲者有没有其他别的要分享的内容？
褚驰恒：我想讲浙江大学的两个概念“求实、创新”，这两个是非常好的让我们找到问题解决问题的通路，对于求实而言，学生是要做求实的事情的，尤其是有一个专业化的能力，同时有一个系统思维的能力，基于跨学科的教育背景，他们有这两方面的能力，同时对于创新他们也是应该去一线工作，挥洒汗水，只待在办公室是一个问题，但是去了一线现场我们找到解决方案，我们觉得需要有这样跟产学研之间进行一定的合作，这样才能解决问题。
同时我们要有国际的合作，很多的SDG还有可持续发展目标是没有办法通过办公室的思考来解决的，也没有办法用一两个国家来解决的，我们需要这种国际合作，大学是扮演非常重要的促进国际合作的角色，感谢。
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